浅谈中等职业学校学生职业素养课程体系构建--中职生自我认同的提升途径  

作　　者：曹明荣[1] 

机构地区：[1]江苏省东台中等专业学校

出　　处：《网友世界》2014年第23期96-97,共2页Net Friends

摘　　要：提升学生的综合素质特别是职业素质，是中等职业学校在发展中面临的一个重要课题，也是提升中职生自我认同感的主要途径。本文结合中等职业学校的实际，阐述了中等职业学校构建学生职业素养课程体系的必要性，并对构建原则和方法进行了探讨，为中等职业学校全面、有效地开展职业素养教育提供新的思路和操作经验。

关 键 词：中等职业学校 职业素养 课程体系 构建 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]