学习知识产权“三环节”  

作　　者：张惠玲 

机构地区：[1]厦门市莲花中学

出　　处：《福建教育（德育）（F版）》2014年第7期89-91,共3页

摘　　要：本文以粤教版八年级下册《思想品德》第七单元《维护财产树第三目“我们的智力成果权”为例，谈谈如何提高教学的针对性，培养具有维护知识产权等现代法律意识的公民。

关 键 词：知识产权 三环 学习 《思想品德》 现代法律意识 智力成果权 八年级下册 粤教版 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]