从当前医患矛盾激化谈临床实习阶段人文教育的探索  

作　　者：姜交德[1] 张天一[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅三医院,湖南长沙410008

出　　处：《教育教学论坛》2015年第6期36-38,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：从当前的医患矛盾出发,思索人文教育不足在医患矛盾产生中的重要作用,反思医学教育临床实习阶段人文教育的现状,探索临床实习阶段人文教育的改革方法。

关 键 词：医患矛盾 医学人文教育 临床实习 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]