医学高等数学教学中的问题及改革方法探究  

作　　者：王淑玲[1] 郭东星[1] 韩红娟[1] 

机构地区：[1]山西医科大学基础医学院数学教研室,太原030001

出　　处：《数理医药学杂志》2014年第4期503-504,共2页Journal of Mathematical Medicine

基　　金：山西医科大学校青年基金资助项目(项目编号:02201314)

摘　　要：医学高等数学是医学专业本科教育必修的一门公共基础课。医学高等数学的教学目的不仅是传授知识,更重要的是培养具有创新精神、创新能力的人才。本文通过对医学高等数学教学中存在的问题进行分析,针对医学高等数学理论性强、内容抽象、难以理解等特点,以及教学中存在的问题,探讨了如何借助教学平台深化教学改革,培养学生创新能力的问题。

关 键 词：教学改革 数学建模 创新能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]