大学生挫折教育及阳光心态培育研究  

作　　者：胡宇南[1] 罗映光[2] 

机构地区：[1]电子科技大学马克思主义教育学院,四川成都611731 [2]成都理工大学,四川成都610059

出　　处：《思想理论教育导刊》2015年第1期110-113,共4页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

摘　　要：大学生挫折教育及阳光心态培育,密切关联又相互贯通、彼此因应。前者是后者的前提和基础,后者是前者的支撑和保障。在坚持主体性、引导性和针对性原则下,大学生挫折教育及阳光心态培育,主要应通过思想政治教育、心理健康教育和社会实践教育三个基本途径开展。

关 键 词：大学生 挫折教育 阳光心态 培育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]