浅谈如何提高高职护理生物化学课的教学质量  

作　　者：闻人庆[1] 严春霞[1] 何国产[1] 张鸿鸣[1] 陆伟宏[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江金华321007

出　　处：《当代职业教育》2015年第1期48-50,共3页Contemporary Vocational Education

摘　　要：在当前新课程改革的大背景之下,分析高职护理生物化学教学现状,笔者结合多年的教学实践,认为提升教学效果可以通过以下途径实现:增设互动、趣味教学环节,激发学生的学习兴趣;运用微课等现代化教学手段提升授课生动性;完善教师素质;应用适合教学目标的教材。

关 键 词：高职护理 生物化学 教学质量 微课 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]