微时代大学物理教学模式研究——微课教学的有效应用  

作　　者：雒向东[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院培黎工程技术学院,甘肃兰州730000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第1期230-232,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：甘肃省高等学校研究生导师科研项目(1011B-03);甘肃省兰州城市学院博士科研项目:对金属微结构电磁特性在线监测装置的研究

摘　　要：微课形式灵活,短小精湛,不受课堂教学的限制,是近些年新兴的一种教学方式,其教育方式得到了教育界学者的认同,众多学者开始研究和探讨如何将其应用于教学之中,以实现课堂更高效的教学效果.本文旨在探讨微课在高校物理教学中的应用,充分发挥微课教学的能力,打造高效的物理课堂,培养具有良好应用能力的高素质、技能型人才.

关 键 词：微课 教学模式 物理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]