终身教育视角下的高职软件专业课程体系  

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作  者:古凌岚[1] 李洛[1] 

机构地区:[1]广东轻工职业技术学院计算机工程系,广东广州5103000

出  处:《计算机教育》2014年第24期22-25,共4页Computer Education

基  金:广东省教育科学"十一五"规划2010年度课题"‘做中学’IT高技能人才培养模式探索和研究"(2010tjk132);广东轻工职业技术学院教改项目"软件专业CDIO阶段递进式实践教学体系研究"(JG201046)

摘  要:以终身教育为视角,剖析我国高职教育课程体系存在的问题并以高职教育定位为基准,结合CDIO工程教育理念,提出将基础、核心、支撑和拓展课程进行有机组合,以兼顾专业理论教学和专业技能培养;阐述如何将知识、素质和技能融入项目CDIO过程,以培养学生的工程能力,构建以培养工程能力为目标、学期内课程关联和学期间能力递进的高职软件专业课程体系。

关 键 词:终身教育 课程体系 CDIO模式 工程能力 高职教育 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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