群言  

SPEECH

出　　处：《职业技术教育》2014年第27期16-16,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：京津冀职业教育的协同发展，首先，要在规划和布局上协同，按照产业的布局重新思考专业的布局，避免专业雷同化。其次，要实现优势资源协同，三地职教发展各有特点，要把优势资源整合利用。最后。要实现创新上的协同，特别是在政策上要协同突破，创造更好的发展环境。

关 键 词：协同发展 资源整合利用 优势资源 职业教育 重新思考 职教发展 京津冀 雷同化 

分 类 号：F124.3[经济管理—世界经济]