普通心理学课程双语教学实践初探  

A Preliminary Exploration on the Bilingual Teaching Practice for General Psychology

作　　者：周振华[1] 胡捷[1] 李燕[1] 刘发勇[1] 张乾宁子[1] 

机构地区：[1]贵阳中医学院医学人文学院,贵州贵阳550002

出　　处：《科教文汇》2015年第1期65-66,共2页Journal of Science and Education

基　　金：贵阳中医学院2013年校级教学质量与教学改革工程项目

摘　　要：通过对普通心理学课程双语教学的初步实践,对双语教学的教学目标、教学理念、英文教材的选用及参考书、教学内容、教学方法与手段、教学模式进行了探讨,本文分析了在双语教学中存在的一些问题,并提出了一些切实的建议。Through the preliminary practice on the bilingual teaching of general psychology, this paper explores the teaching objectives, teaching concepts, English teaching material selec-tion, reference books, teaching contents, teaching methods and means, and teaching modes of bilingual teaching, analyzes the problems existing in bilingual teaching, and proposes some feasi-ble suggestions.

关 键 词：普通心理学 双语教学 探索 

分 类 号：B84-4[哲学宗教—心理学]