提高初中英语词汇教学效率的策略  

作　　者：陈爱芳 

机构地区：[1]江苏省扬州市生态科技新城区泰安学校

出　　处：《语数外学习（初中版）（中旬）》2014年第12期23-23,共1页

摘　　要：词汇学习一直是学生学习英语难以突破的瓶颈,在词汇教学中,教师可以运用词缀法、典型例句法、循环记忆法、扩大阅读法等,这些都对学生记忆单词起到了一定的作用.教师可以分析在词汇教学中存在的问题,积极帮助学生突破语言学习的难关,找到解决记忆英语单词的办法.

关 键 词：教学效率 英语词汇 循环记忆法 初中 学生记忆 词汇教学 英语单词 学习英语 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学]