美国公民教育的实践方式对我国思政教育的启示  

作　　者：商叙明[1] 

机构地区：[1]新余学院

出　　处：《商》2014年第36期294-294,共1页Business

摘　　要：美国公民教育模式的一个显著特征是注重教育的实践性,尤其是采用服务学习法的教学模式,这种教学模式极大的提高了其公民教育的效果。尽管中美两国的国情不同,但是我们仍然可以借鉴和吸收美国公民教育的成功经验和方法,以期提高我们当前思政教育的效果。

关 键 词：公民教育 思政教育 实践方式 启示 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]