近年江苏高考数学试卷对教学的负面反拨效应及应对措施  

作　　者：何铁军[1] 

机构地区：[1]江苏南通西藏民族中学

出　　处：《中学教学参考》2015年第2期12-14,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：高考数学试卷，对中学数学起促进作用，称之为正面反拨效应；反之起到阻碍作用，称之为负面反拨效应。分析近年江苏高考试卷对教学的正、负面反拨效应，采取应对措施，消除负面反拨效应，能提高教学效率，促进学生全面发展和健康成长。

关 键 词：高考试卷 正面反拨效应 负面反拨效应 应对措施 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]