职业学校对口单招班英语体验性教学研究  

作　　者：高萍 

机构地区：[1]张家港市第二职业高级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第101期5-5,共1页

摘　　要：体验性教学是新课程标准下一种重要的教学方式。这种教学模式鼓励学生自我学习,强调学生的主体地位,更重视学生的直接学习体验,因此,其是一种注重学生主体地位的高效学习方式。本文以职业学校对口单招班为例,通过调查分析,研究了英语教学的现状,剖析了存在的问题及原因,论述了实施体验性教学的必要性。最后,结合职业学校的教学实际,提出了具有针对性的教学建议。

关 键 词：职业学校 对口单招班 英语体验性教学 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]