全人教育视角下高职就业教育体系的探索与实践  

作　　者：黄斌[1] 谢琼[1] 陈建[1] 郑引[1] 俞发仁 纪孝清[1] 杨艳[1] 陈火荣[1] 

机构地区：[1]福建对外经济贸易职业技术学院

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第2期10-15,共6页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：就业导向是高职人才培养的重要指针,然而,对于硬技能的单方面重视,使得高职人才培养普遍存在重"制器",却不重"育人"的现象。福建对外经济贸易职业技术学院近年来积极探索和实践以"全人教育"为基本理念、以"三业联动"为基本思路、以"三导并进"为方法策略的高职就业教育体系,将提高就业质量、学生可持续发展能力作为落实人才培养的目标,通过构建学业、就业、创业三者的联动关系,前置就业教育,构建就业指导、心理辅导、创业引导3个就业教育特色子体系,贯通人才培养全过程,进一步提高学生就业竞争力和可持续发展力,变单纯重技能培养转为软硬兼顾的全人教育,培育"硬技能过硬、软素质不软"的合格毕业生。

关 键 词：三业联动 三导并进 全人教育视角 高职就业教育体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]