高职人才培养目标顶层设计研究与实践  

作　　者：傅刚斌[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院,湖南长沙410151

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第2期68-74,共7页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：本文根据对高等教育和国家政策的理解,遵循个人发展从自然人到职业人再到社会人的系统性规律,结合当代大学生应具备的基本素质,将人才培养目标设计为3个目标源和7个目标域,为学院确立具体目标点提供明确的方向。

关 键 词：人才培养 目标源 目标域 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]