颠覆组织学习模式，把握未来  

作　　者：赵若宇 

机构地区：[1]合得国际教育集团

出　　处：《中国远程教育》2014年第24期94-94,共1页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：我们的用户发生了什么样的变化？这些用户是互联网的原住民，跟60、70后完全不一样，有几个特点：话语权，任何场合都想发言；希望连接，希望跟虚拟的实体的世界都能有很好的连接；也希望有价值感；习惯了E化生活，等等。这使得他们对学习的选择与前代人相比开始发生变化。所以，我们的学习一定要顺应天性。

关 键 词：组织学习模式 原住民 互联网 话语权 价值感 用户 连接 E化 

分 类 号：F279.2[经济管理—企业管理]