共享信息资源 推进集团学校均衡发展  

作　　者：刘洋 

机构地区：[1]重庆市黔江区人民小学

出　　处：《科学咨询》2015年第5期1-1,共1页

摘　　要：信息技术由于无时空和主体限制，是实现资源共享、促进教育均衡发展、实现教育公平的理想选择。以人民小学领头的集团共同体本着“共发展、同进步”的原则，通过校际问的交流合作，资源互补，使集团内的各所学校在信息技术的平台下，共建共享，共同发展，实现了区域内学校教育优质均衡发展。

关 键 词：学校教育 均衡发展 资源共享 信息资源 信息技术 资源互补 共建共享 共同体 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]