《国家学生体质健康标准》不同测试项目对学生体质健康的影响——以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试为例  

作　　者：高玲娣[1] 赵海军[2] 罗梅[3] 

机构地区：[1]首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系,北京100069 [2]首都医科大学燕京医学院体育教研室,北京101300 [3]广西大学体育学院场地管理中心,广西南宁530004

出　　处：《继续医学教育》2015年第1期36-38,共3页Continuing Medical Education

基　　金：首都卫生管理与政策研究基地开放性课题项目:【<临床医学生体质状况的连续性观察及体育教育训练对策研究】;项目编号:【2014JD04】

摘　　要：《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是学生体质健康的个体评价标准。由于选测项目的不同,学生的《标准》成绩也出现了差异,对选测不同项目后的《标准》测试成绩进行分析研究,找出学生存在的问题,在课堂教学中加以指导,促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼。

关 键 词：测试项目 学生体质健康 国家学生体质健康标准 

分 类 号：G806[文化科学—运动人体科学]