罗梅

作品数：13被引量：16H指数：2
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供职机构：广西大学体育学院场地管理中心更多>>
发文主题：医学院校《国家学生体质健康标准》体育教学国家学生体质健康标准体质健康更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《高教论坛》《首都医科大学学报（社会科学版）》《体育科技》《继续医学教育》更多>>
所获基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目首都卫生管理与政策研究基地开放性课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题首都医科大学校长研究基金更多>>
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医学院校体育教学风险识别及应对措施
《继续医学教育》2017年第1期84-85,共2页高玲娣 吴淑君 罗梅 王钟音 
北京市教育委员会社科计划面上资助项目(北京市高校体育风险管理体系建设研究)(SM201410025004)
风险识别是风险管理的第一步,是处理风险的基础,也是风险规避与控制的重要前提。通过对体育教学中风险因素的识别与评估,了解和掌握风险产生的原因、条件、发生的可能性以及所具有的特征和影响程度,制定风险的防范和应对策略,合理规避...
关键词：体育教学 风险识别 医学院校 
医学院校体育理论课考试模式改革研究——以首都医科大学为例被引量：1
《继续医学教育》2016年第5期12-13,共2页高玲娣 李亚卿 吴淑君 罗梅 
首都医科大学促进人才培养综合改革项目:【体育课程网络平台建设】(115096020120)
体育课程是学校课程体系的重要组成部分,包括实践教学和理论教学两个环节。理论考试可以促使学生更系统、全面地掌握体育理论知识,更有效地解决体育运动中出现的问题,达到对体育运动的深层次了解。在线学习考试系统实现网络化在线考试环...
关键词：考试模式 体育理论 医学院校 
医学院校体育教学安全模式研究——以首都医科大学为例
《继续医学教育》2016年第4期44-45,共2页高玲娣 李亚卿 吴淑君 罗梅 王钟音 
北京市教育委员会社科计划面上项目:【北京市高校体育风险管理体系建设研究】(SM201410025004)
体育教学和课外体育锻是提高学生体质健康水平不可缺少的途径,但随着社会的进步、科技的发展、时代的变迁,学生在体育课之外的课外体育锻炼明显减少,导致学生体质健康水平持续下降,这就使得体育教学中的运动风险增大。为最大限度的降低...
关键词：体育教学 安全模式 运动风险 
基于网络教学平台的医学院校体育网络课程建设研究被引量：2
《继续医学教育》2016年第3期20-21,共2页高玲娣 赵海军 罗梅 
首都医科大学促进人才培养综合改革项目:【体育课程网络平台建设】(115096020120)
体育课程是学校体育的重要组成部分,是学生身心和谐发展、思想品德教育、体育技能教育有机结合的教育过程。随着信息化浪潮的快速推进、现代教育技术的飞速发展和教育改革的不断深入,给教学改革带来了机遇和挑战,高校体育网络课程的建...
关键词：网络课程 课程建设 网络教学平台 
基于医学生体质健康分类管理的个性化体育教学模式的设计——以首都医科大学为例被引量：1
《继续医学教育》2016年第2期39-40,共2页高玲娣 吴淑君 罗梅 
首都医科大学校长研究基金<基于学生体质健康的分类管理和个性化培养体育教学模式研究>(14JYY041)
通过教育教学改革,配合"拔尖创新医学人才培养模式",探索基于医学生体质健康分类的个性化体育教学模式,实现医学院校"以学生学习成长为核心,以提升教育教学质量水平为目标,以内涵发展为基础、推进人才培养综合改革"的目标。达到使医学...
关键词：体质健康 分类管理 个性化 教学模式 
《国家学生体质健康标准》肺活量评价方式的修订对肺活量成绩的影响分析——以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试为例
《继续医学教育》2015年第3期51-52,共2页高玲娣 赵海军 罗梅 
首都卫生管理与政策研究基地开放性课题项目:【<临床医学生体质状况的连续性观察及体育教育训练对策研究】;项目编号:【2014JD04】
《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,分别从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,肺活量是反映身体机能的指标,肺活量成绩直接影响到学生的体质健康水平。2014年教育部对...
关键词：评价方式 《国家学生体质健康标准》 肺活量 
《国家学生体质健康标准》修订对学生体质健康水平影响分析——以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试赛为例被引量：3
《继续医学教育》2015年第2期25-26,共2页高玲娣 赵海军 罗梅 
北京市教育委员会社科计划面上项目:【<国家学生体质健康标准>测试对增强学生体质的效果研究】;项目编号:【SQSM201210025004】
《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是学生体质健康的个体评价标准。2014年教育部对现行《标准》进行了修订,这将对学生体质健康有一定的影响,对《标准》修订前后测试成绩进行分析研究,根据新《标准...
关键词：体质健康 国家学生体质健康标准 
北京地区不同性别医务工作者体育锻炼现状及运动投入情况调查研究被引量：1
《继续医学教育》2015年第1期82-83,共2页王钟音 罗梅 
中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会立项课题(项目编号:2012-KC-11)
对北京地区383名医务工作者,进行每周锻炼次数、每次锻炼时间、运动投入进行问卷调查。调查结果通过SPSS19-cn软件进行交叉表制表的χ2检验进行统计分析,观察不同性别医务工作者的体育锻炼现状和运动投入状况。结果表明,男性无论从每次...
关键词：医务工作者 锻炼 性别 投入 
《国家学生体质健康标准》不同测试项目对学生体质健康的影响——以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试为例被引量：3
《继续医学教育》2015年第1期36-38,共3页高玲娣 赵海军 罗梅 
首都卫生管理与政策研究基地开放性课题项目:【<临床医学生体质状况的连续性观察及体育教育训练对策研究】;项目编号:【2014JD04】
《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是学生体质健康的个体评价标准。由于选测项目的不同,学生的《标准》成绩也出现了差异,对选测不同项目后的《标准》测试成绩进行分析研究,找出学生存在的问题,在...
关键词：测试项目 学生体质健康 国家学生体质健康标准 
浅谈体育教学实践中训练理论与方法的创新被引量：1
《首都医科大学学报（社会科学版）》2010年第1期403-404,407,共3页庄静 罗梅 高玲娣 
实践没有止境,创新也没有止境。人类社会是在不断的实践和创新中前进的,体育运动的发展同样如此,也需要在大量的实践中勇于突破和创新。本文从体育教学实践的角度分析了训练理论和方法的基本概念、意义、类型,探讨了教学理论及方法的创...
关键词：教学实践 训练理论 方法 创新 
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