《国家学生体质健康标准》肺活量评价方式的修订对肺活量成绩的影响分析——以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试为例  

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作  者:高玲娣[1] 赵海军[2] 罗梅[3] 

机构地区:[1]首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系,北京100069 [2]首都医科大学燕京医学院体育教研室,北京101300 [3]广西大学体育学院场地管理中心,广西南宁530004

出  处:《继续医学教育》2015年第3期51-52,共2页Continuing Medical Education

基  金:首都卫生管理与政策研究基地开放性课题项目:【<临床医学生体质状况的连续性观察及体育教育训练对策研究】;项目编号:【2014JD04】

摘  要:《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,分别从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,肺活量是反映身体机能的指标,肺活量成绩直接影响到学生的体质健康水平。2014年教育部对现行《标准》进行了修订,肺活量的评价方式是修订的一个重要部分。通过对修订前后肺活量成绩对比分析,找到更有效的提高学生体质健康水平的方法。

关 键 词:评价方式 《国家学生体质健康标准》 肺活量 

分 类 号:G806[文化科学—运动人体科学]

 

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