方剂学配伍要点教学模式探究  

作　　者：徐大鹏[1] 齐放[1] 王蕾[1] 李明[1] 

机构地区：[1]首都医科大学中医药学院中医临床方药学系,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2015年第1期49-51,共3页Continuing Medical Education

基　　金：北京中医药"薪火传承3+3工程"周耀庭名老中医工作室项目;周耀庭全国名老中医药专家传承工作室建设项目

摘　　要：目的阐述方剂学的合理教学法即配伍要点教学模式有关内容。方法以方与药的区别是配伍为理论依据,论述了方与药在教学上的最大区别是什么,及正确的教学模式应该如何设计。结果本教改研究形成了适合方剂学的教学模式;提高了学生学习方剂学的积极性;确保了方剂学的教学质量。结论方剂学教学应以配伍要点为重点,故配伍要点教学模式是最佳的教学方式。提示:错误的以药代方教学模式,使中医的理论传承形成断层,则临床疗效必然倒退,给祖国医学的继承和发扬造成了极大的危害。

关 键 词：教学法研究 方剂学 配伍要点 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]