浅谈如何上好直呼音节  

作　　者：丁月兰 

机构地区：[1]福建省福鼎市秦屿第二小学

出　　处：《新课程（教研版）》2014年第11期72-72,共1页

摘　　要：掌握直呼音节的方法,形成直呼的能力,是发挥汉语拼音多功能作用的前提,也是减轻学生负担、提高质量的有效途径,是汉语拼音教学的主体工程、重点工程。教学中必须高度重视,认真落实。

关 键 词：学生负担 单韵 重点工程 提高质量 学语文 认读 主体工程 本音 变换形式 心理过程 

分 类 号：G623.1[文化科学—教育学]