论法理学教学的思维转向与方法革新  

作　　者：葛洁琨[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院教务处,江苏淮安223300

出　　处：《科技创新导报》2014年第33期129-130,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：法理学是法学的一般理论、基础理论与方法论,其正发生着主题的变奏而走在一个向理性自觉的发展轨道上。法理学的教学思维应从注重法律知识的传授转向重视法律思维的培养,从封闭式的教学思维转向开放式的教学思维,从注重理论传输转向重视法律职业培养。法理学的教学革新则要将讲授法与案例教学法、情境教学法与实训法、诊所式教学法与讨论法有机地结合起来,并避免偏执一端。

关 键 词：法理学 教学 思维转向 方法革新 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]