人文关怀教育融入护理专业课教学的路径  

作　　者：贾娟娟[1] 李兰[1] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校,安徽合肥230601

出　　处：《包头医学院学报》2015年第1期126-128,共3页Journal of Baotou Medical College

基　　金：2010年安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目(2010SQRL208)

摘　　要：护生人文关怀能力的培养是当今护理教育工作中面临的重要课题。通过加强人文关怀教材的建设,以案例为基础进行教学方法改革,建立以人文关怀为核心的考核标准等方法,在护理专业课教学中融入人文关怀教育。

关 键 词：人文关怀 专业课程 护理教育 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]