多管齐下让学生能说英语  

作　　者：李娟娟 

机构地区：[1]福建厦门市集美区锦园小学

出　　处：《小学教学设计（英语）》2014年第12期56-56,共1页

摘　　要：有些学生对英语非常感兴趣,满腔热情,但当想用英语表达时却不知道说些什么、怎么说。对此,教师要教会他们说英语的方法。一、鹦鹉学舌,模仿跟读首先,要注重语音、语调。有些学生在学习过一个新的语音后喜欢在旁边注上自己看得懂的“音标”,这样既影响了词汇的正确发音,又破坏了语言的整体美感。

关 键 词：整体美感 教学效果 游戏操作 自我发展 团结协作精神 BANANA 分组方法 互动活动 小组讨论 集美区 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]