太极拳文化视角下国防和谐的寓理教育  

作　　者：贺春林[1] 梁世君[1] 罗明飞[1] 杨朝升[1] 彭伟[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学体育学院

出　　处：《体育世界》2014年第10期56-57,共2页Sports World(Scholarly)

基　　金：黑龙江省教育厅教育科学"十二五"规划项目:大学生传统美德修养教育"寓理施教"的策略研究(项目编号:GBC1212096);佳木斯大学人文社会科学重点项目:传统体育文化对大学生传统美德修养寓理施教的研究(项目编号:JKA2012-085)

摘　　要：运用文献资料法、网络视频法、逻辑分析法,探讨太极拳文化视角下国防和谐的寓理教育。结果表明:周边邻国屡屡制造边境事端,蚕食我国领土,掠夺我国资源,十四亿国民要看清扩张主义侵略者窃取强夺的本质,深入国防和谐教育,像太极拳运动一样,立身中正,八面支撑,以意导行,连绵不断,不丢不顶,后发制人,捍卫祖国尊严,科技兴邦,精忠卫国。

关 键 词：太极拳文化 视角 国防 和谐 寓理教育 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]