理工科高校创业教育模式探索  

作　　者：罗勇[1] 

机构地区：[1]南京理工大学机械工程学院,江苏南京210094

出　　处：《教育与职业》2015年第5期115-116,共2页Education and Vocation

基　　金：2013年度南京理工大学教育教改资助项目“创新创业教育视域下的工程人才培养模式研究”(项目编号:NUST 2013JYJG-A-4);2013年度南京理工大学大学生创新创业教育研究课题“创业教育对大学生创业行为的影响力研究”(项目编号:NUST 2013CY-07)的阶段性研究成果

摘　　要：高校开展创业教育是当今社会经济发展以及创新人才培养的新需要。文章在分析当前理工科高校开展创业教育存在问题的基础上,从强化创业意识启蒙、明确创业教育目标、构建创业教育课程体系以及健全创业教育支撑体系等多维度分析了创业教育模式的构建和完善,进而提出创业教育实践应与专业教育相结合、分阶段和个性化推进的建议。

关 键 词：理工科高校 创业教育 创业意识 教育模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]