教育管理中大学生个性发展教育的反思及途径  

作　　者：唐晓恬 

机构地区：[1]黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《赤子》2015年第3期201-201,共1页

摘　　要：为社会培养全面发展的大学生是我国高校的主要目标,也是各高校教学的主要宗旨。在对大学生进行教育管理的过程中,要对现代大学生有深入的认识,注重个性教育。处于社会主义新时代的大学生,学习接受能力较强,思想比较前卫,对于新鲜实物的好奇心较强,并且具有强烈的个性化色彩,所以在对大学生进行教育管理的过程中,应该有针对性的采取措施,才能够提高教育管理水平,提高大学生的综合素质。所以在教育管理的过程中,应该充分的尊重大学生的个性,激励其个性的发挥,注重人本教育。文章对于在教育管理中大学生的个性教育进行了反思,并且进一步阐述了个性教育发展的途径,对于提高大学生教育管理的水平具有重要的意义。

关 键 词：大学生教育管理 个性发展 支撑效能 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]