浅谈初中物理演示实验的教学  

作　　者：张顺[1] 

机构地区：[1]泰州市高港中学

出　　处：《文理导航》2014年第35期55-55,共1页

摘　　要：《物理课程标准》明确指出：“科学探究”既是学生的学习目标，又是重的教学方式。明确提出：“全面提高学生的科学素养”为教学宗旨。由于长期受应试教育思想影响，物理实验教学在某种程度上仍然处于物理教学中的薄弱环节，采取“以讲代做”“以动画代做”的物理教学方式大有人在。本文就如何来加大实验教学力度，改进实验教学方法，提高实验教学效果，谈谈个人的拙见。

关 键 词：演示实验 教学质量与效果 科学素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]