工学结合下高职基础英语与行业英语相融合的教学模式探究  

作　　者：韩娜[1] 王梦琳[1] 

机构地区：[1]保定电力职业技术学院,河北保定071000

出　　处：《科技资讯》2014年第30期159-159,共1页Science & Technology Information

基　　金：2013年河北省高等学校科学研究计划立项项目<工学结合背景下的高职英语教学改革探索--以保定电力职业技术学院为例>的部分研究成果(项目编号:SZ132001)

摘　　要：经过多年的改革,我国的高职教学水平和质量有了显著提高。但是,对于英语这门公共课,课程改革的难度较大,改革项目相对较少。所以在工学结合人才培养模式下,高职基础英语如何与行业英语相融合,成为每个高职英语教师需要认真思考并急待解决的问题。该文针对高职英语教学现状,提出了工学结合下对高职基础英语课程与行业英语相结合的教学模式,提倡能力本位、应用为先的教育教学理念,并根据学院实际情况进行了阐述。

关 键 词：工学结合 应用能力 行业英语 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]