突破阶层束缚--10位80后农家子弟取得高学业成就的质性研究  

作　　者：董永贵[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部2012级

出　　处：《中国青年研究》2015年第3期72-76,共5页China Youth Study

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“普通高中多样化发展研究”(10JZD0037)成果

摘　　要：本研究以10名本科就读于211/985院校的农家子弟为研究对象,对他们取得高学业成就背后的原因进行了分析。研究发现,其主要原因是:第一,逃离农村与报答父母是他们努力学习的强大动力。第二,他们高度认同教育的工具价值,相信知识改变命运,并为此而刻苦学习。第三,他们发挥能动作用,积极争取一切可用资源。第四,作为重要他人的教师弥补了他们家庭文化资本的不足。

关 键 词：文化资本 农家子弟 学业成就 农村教育 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]