非英语专业学生性别差异对纠错行为的影响  

作　　者：谢小红[1] 

机构地区：[1]嘉应学院外国语学院,广东梅州514015

出　　处：《池州学院学报》2015年第1期143-144,147,共3页Journal of Chizhou University

基　　金：梅州市社会科学界联合会;嘉应学院人文社科项目(2012SK03)

摘　　要：根据对全日制在校非英语专业大学生问卷调查以及统计分析,探讨了非英语专业学生因性别差异而出现的课堂纠错行为的不同,并提出相应的建议:引导自主纠错技巧;鼓励交际尝试;培养合作精神;优化小组成员的搭配等,以便在今后针对性别差异的特点提高学生语言习得的能力。

关 键 词：性别差异 纠错 行为 影响 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]