自动控制原理课堂教学中构建Seminar教学模式的初探  

作　　者：田晴[1] 孙洁[1] 张茁[1] 

机构地区：[1]河北联合大学,河北唐山063000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第10期156-157,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：在自动控制原理课程的传统教学模式中分阶段地引入Seminar教学,形成一种独特的教学模式。阐述了这种教学模式的进行步骤及其特点、需要注意的关键问题以及对本科大学生培养中的积极意义。事实证明,这种教学模式的引入一方面使控制原理课程的教学质量得到了提高,另一方面使本科大学生的综合能力得到了锻炼,在同类工科课程中起到了典范作用。

关 键 词：自动控制原理 SEMINAR 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]