网络教育环境下的教学质量监控研究  

作　　者：刘丽莹[1] 

机构地区：[1]华南理工大学继续教育学院,广东广州510640

出　　处：《教育教学论坛》2015年第12期242-243,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：在远程教育环境下,受网络教学开放性特点和教学资源与技术等条件的限制,远程教学环节的管理处于相对自由和松散状态。实施教学全程监控是提高现代远程教育教学质量的关键所在,应建立校内质量监控体系、开展教学环节和学习环节的监控措施以及建立科学有效的评价体系。

关 键 词：网络教育 教学质量 监控 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]