音乐治疗干预孤独症儿童的疗效观察  

作　　者：邵江洁[1] 姜华[1] 邱晓露[1] 邹时朴[1] 

机构地区：[1]江西省儿童医院,南昌330006

出　　处：《江西医药》2014年第11期1282-1286,共5页Jiangxi Medical Journal

摘　　要：目的观察1h音乐治疗和0.5h音乐治疗训练孤独症儿童的疗效。方法将36例孤独症患儿随机分为1h和0.5h音乐治疗组。3个月后比较患儿与训练者目光对视次数及时间、模仿次数及时间和ABC、CARS的得分。结果两组患儿3个月治疗前后与训练者目光对视、模仿、ABC躯体运动、交往、语言和生活自理能力方面评分和CARS视觉反应、听觉反应、总印象评分1H组患儿较0.5H组明显增加。结论适当延长音乐治疗时间可以帮助患儿目光对视,模仿能力和言语能力的提高。

关 键 词：音乐治疗 孤独症 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]