幼儿园对学前教育专业学生舞蹈能力要求的调查与分析——以广东省为例  

作　　者：黄娟莉[1] 

机构地区：[1]韶关学院韶州师范分院,广东韶关512009

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2014年第6期64-66,共3页Modern Education Science

基　　金：广东省韶关学院第十三批校级教育教学改革研究立项项目--"学前教育专业舞蹈课中强化实用性能力的教学研究--以广东省为例";立项编号:SYJY20121347;项目负责人:黄娟莉

摘　　要：人才培养应该关注社会的现实需要,学前教育专业学生将来从事幼儿园教育教学工作需要哪些实用的舞蹈能力呢?笔者以广东省各级幼儿园为例,采用表格填写、与幼儿教师交谈、幼儿园教学活动实地观察等方法,从多方面对不同幼儿园教师进行了调查与分析,并整理成文,从中寻找幼儿园实际工作需要与我们现实教学的差距,以启发对学前教育专业舞蹈教学的思考。

关 键 词：学前教育专业 实用性舞蹈能力 调查与分析 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]