广西某高等职业学校新生有关艾滋病的KAP调查  

作　　者：罗柳红[1,2] 吴兴华[2] 冯启明[1] 韦辉 周阳[1] 陈发钦[1,3] 

机构地区：[1]广西医科大学,广西南宁530021 [2]广西壮族自治区疾病预防控制中心,广西南宁530028 [3]广西壮族自治区卫生和计划生育委员会,广西南宁530021

出　　处：《应用预防医学》2015年第1期26-29,共4页Applied Preventive Medicine

基　　金：广西医科大学未来学术之星课题

摘　　要：目的了解广西某高职新生艾滋病相关知识、态度、行为(KAP)的现状,为制定艾滋病健康教育策略提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,应用艾滋病知识、态度、行为问卷调查,进行相关描述性研究,多因素logistic回归分析发生性行为的影响因素。结果共调查新生971人,96.29%的调查对象听说过艾滋病的相关知识,相关知识平均得分为17.60分,低于满分(30分)的60%;男生艾滋病高危行为与预防措施得分(5.45士2.55)分高于女生(4.74士2.20)分(P<0.05);女生对艾滋病的态度、对HIV/AIDS患者的态度得分均高于男生(P<0.05);有性行为、吸毒史、静脉注射吸毒经历的调查对象,其高危行为平均得分高于无此类行为的调查对象(P<0.05)。多因素logistic回归分析显示,男生、与父母同住是高职新生发生性行为的影响因素,OR值分别为4.067和2.569。结论广西高职新生的艾滋病相关知识储备不足,男生及与父母同住的高职新生更易发生性行为,学校应根据性别、年龄、居住方式等方面的不同对学生进行艾滋病相关教育。

关 键 词：高职新生 艾滋病 KAP 

分 类 号：R512.911[医药卫生—内科学]