大学英语通识教育环境下的教师职业发展研究  

作　　者：鲍丹[1] 左晓丹[1] 

机构地区：[1]湖北医药学院,湖北十堰442000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2015年第1期44-45,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：湖北医药学院研究生启动金(项目编号:2010QDJ01)

摘　　要：随着我国教育的发展,英语教学也在不断地进行着改革和成长。在这样的大背景下,英语通识教育的理念再次受到了我们的关注,并作为当前我国大学英语教学的重要发展方向。大学英语通识教育要求我们在注重大学基础英语教学的基础上,拓展相关英语人文课程,以此来帮助学生树立通识教育的理念。基于此种目的,对相关教师的知识范围、创新能力等都有较高的要求,全文主要从内容和途径两个方面来对通识教育环境下大学英语教师的职业发展进行探讨。

关 键 词：外语通识教育 大学英语 职业发展研究 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]