艺海“云”游——云技术改变美术课堂的学习方式  

作　　者：曾畅畅 李玉顺[2] 桑宇霞 

机构地区：[1]四川成都市成都七中初中学校信息技术部 [2]北京师范大学教育技术学院 [3]南京大学教育研究院

出　　处：《中小学信息技术教育》2015年第3期62-65,共4页

基　　金：中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“基于Pad的新型教学方法的实验研究”(项目编号:01010263)阶段性成果

摘　　要：信息技术推动教育教学方式的改变已是大势所趋。本文结合作者的教学实践，在美术课程学习中通过五种美术学习方式的探索，初步形成“以云技术为载体的美术创生型学习模式”。这种新型学习模式以学习者为中心，构建学生与教师、学生与学生、学生与书籍、学生与网络、学生与生活之间的广泛联系，构成了一张多维的学习网络。它基于网络，通过iPad类智能终端来实现教学，旨在培养学生的自主学习能力、批评性思维、创新精神、合作沟通能力。

关 键 词：智能终端 美术课堂 学习方式改变 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学] G434