反反复复更绝妙  

作　　者：陈仁富 

机构地区：[1]吉林省长春市第十七中学 [2]吉林省名师工作室

出　　处：《写作》2015年第1期59-61,共3页Writing

摘　　要：学习目标：引导学生体会反复的艺术效果，并在写作中初步应用，实现读写整合。 学习内容：《夏感》（人教版七年级上册） 学习对象：七年级上学期 课堂呈现：师：（课件出示：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹,贮满希望之情; 秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。）

关 键 词：反复 艺术效果 学生体会 学习目标 《夏感》 学习内容 学习对象 七年级 

分 类 号：H315[语言文字—英语]