基于提升学生服装款式拓展设计能力的研究——以服装技能大赛背景下中职设计组款式拓展训练实战为例  

A Study on Improving the Students' Design Ability to Expand the Clothing Styles: A Case Study

作　　者：冒晶 

机构地区：[1]江苏省南通中等专业学校

出　　处：《江苏教育研究（职教）（C版）》2015年第1期35-37,共3页

基　　金：第二期江苏省职业教育教学改革研究立项课题"校企合作视域下中职服装高效教师团队的建设研究"(课题编号:ZYB168)成果之一

摘　　要：提升学生服装款式拓展设计能力是市场需求。以技能大赛为引领,结合中职学生客观实际,可以培养学生设计思维的敏锐感、创意感、全局感、细腻感等。实例示范有利于将这些元素融入训练中,真正提高学生的服装款式拓展设计能力。Improving the students＇ design ability to expand the clothing styles is the market demand. Led by the skills competition and combined with secondary vocational students＇reality, the students＇keen sense, creative sense, global sense and exquisite feeling of design thinking should be cultivated. The demonstration of examples will help with the training to improve the students＇design ability to expand the clothing styles.

关 键 词：学生服装款式拓展设计能力 提升 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]