浅谈高校班主任与学生和谐关系的构建  

作　　者：庞娜[1] 冯华[2] 

机构地区：[1]内蒙古工业大学高等教育研究所,内蒙古呼和浩特010051 [2]内蒙古工业大学人事处,内蒙古呼和浩特010051

出　　处：《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》2014年第2期89-92,96,共5页Journal of Inner Mongolia Polytechnic University(Social Sciences Edition)

摘　　要：班主任是高校学生管理工作的重要主体,是学校与学生良好沟通的主要桥梁。班主任工作与学生密不可分,和谐的师生关系有利于班主任工作的顺利展开。然而,目前不论是专家学者还是教师本人,强调更多的是在教学环节中如何构建和谐的师生关系,无形中忽略了班主任日常工作中与学生建立和谐关系的重要性。新时期,高校班主任与学生构建和谐关系对于推动高等教育发展和引导学生健康成长尤为关键,从学校、班主任、学生三方面提出一些建议措施,以期得到更好的效果,从而为高校培养高素质人才服务。

关 键 词：高校班主任 师生关系 构建 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]