语文教学总结  

作　　者：刘艳丽 

机构地区：[1]丰宁满族自治县石人沟中心小学

出　　处：《考试周刊》2015年第4期41-41,共1页

摘　　要：学生语文成绩的提高和保持和老师的持续关注有很大关系。小学生自制力大多不好,需要老师和家长的监督和鼓励。对于学生的学习情况,老师应该心中有数。每个学生的学习情况不尽相同,有些学生学习比较踏实,很早就养成了良好的学习习惯,对于这样的学生,教师应该传授他们一些高效学习方法。

关 键 词：语文教学阅读 关注 自信心 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]