我国师范生教学技能训练存在的问题与对策  

作　　者：余桥[1] 

机构地区：[1]绵阳师范学院教育科学学院

出　　处：《教育与职业》2015年第8期101-103,共3页Education and Vocation

摘　　要：我国教师培养机构在师范生教学技能训练中存在一些问题,这主要是由于教师教育类课程的边缘化现象和技能训练的价值取向导致的。文章指出技能训练应是一个有理论渗透的整体训练,并提出从训练理念、训练内容体系、完善规章制度和提供实践机会等方面进行改革。

关 键 词：地方师范院校 技能训练 问题 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]