高校社会主义核心价值观生活化常态化研究述评  

作　　者：柳礼泉[1] 邓堂莉 

机构地区：[1]湖南大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2015年第2期84-86,94,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：湖南省社科基金2014年度项目"大学文化自觉及其提升理路研究"(项目编号14YBA096);湖南省教育科学规划2013年度课题"培养大学生文化自觉和文化自信的研究"(项目编号XJK013CGD050)的阶段性研究成果

摘　　要：高校社会主义核心价值观教育的生活化与常态化是实现大学生对核心价值观的认同,融入内心,落实于行的重要理念,同时也是学校立德树人、办好人民满意教育的重要方式。目前,国内学者们对高校社会主义核心价值观生活化常态化的研究主要包括:重要性与必要性、影响因素、现实困境及实现路径等四个方面。

关 键 词：高校 社会主义核心价值观 生活化 常态化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]