在游戏中学习小学数学效果更佳  

作　　者：周志强 

机构地区：[1]青龙满族自治县八道河总校

出　　处：《考试周刊》2015年第5期58-58,共1页

摘　　要：一、让学生目的明确,兴趣浓厚 小学数学的教学目标可分为三大领域,即认知、情感和技能三部分。因此教师在备课时要围绕这三个部分选择教学方法和策略。在教学中必须师生共同努力,达到预定目标,以提高学生的素质。要想学好小学数学,必须激发小学生的学习兴趣。兴趣使每个小学生想认识世界,渴望获得文化认识,产生强烈的学习动力。

关 键 词：学习过程 游戏教学 文化认识 理解问题 个体差异 解题方法 现代化教学手段 应让 师生关系 畏惧情绪 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]