微视频在中学信息技术课堂中的应用——以昆山市周市中学为例  

作　　者：潘雪龙 

机构地区：[1]昆山周市中学

出　　处：《考试周刊》2015年第6期108-108,112,共2页

摘　　要：本文以昆山周市中学为例,分析了＂微视频＂在初中信息技术课堂中应用的必要性。分别从内容设计、角色定位、技术实现三个层面探讨了＂微视频＂应用的可行性,提出＂微视频＂在面向生源地复杂的农村中学可以实现教学不同步,达到师生关系的＂生态共生＂。

关 键 词：微视频 中学信息技术课 教学应用 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]