国际贸易实务课程学生学习积极性研究  

作　　者：吕锋[1] 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院

出　　处：《教育界（综合教育）》2015年第1期100-101,共2页

摘　　要：国际贸易实务课程是实操性很强的一门课。这门课的性质要求师生之间一定要保持良好的交流，学生一定要有积极的态度，才能实现教学目标。本文尝试从各个角度来研究如何提高师生之间的互动以提高学生的学习积极性。首先以现代计算机技术为前提，然后以课堂模拟为内容，第三要以考证为促进，最后成功与否取决于教师如何设计一堂课。

关 键 词：国际贸易实务 学习积极性 多媒体 实训模拟 互动的氛围 

分 类 号：U695[交通运输工程—港口、海岸及近海工程]