农林院校生态学专业“景观生态学”课程的改革与实践——以福建农林大学为例  

作　　者：游巍斌[1] 何东进[1] 洪伟[1] 吴承祯[1] 李键[1] 洪滔[1] 

机构地区：[1]福建农林大学林学院,福州350002

出　　处：《中国林业教育》2014年第6期53-56,共4页Forestry Education in China

基　　金：福建农林大学精品课程建设项目--"景观生态学"精品课程;项目编号01jp10004;福建农林大学高等教育教学改革项目--农林院校"景观生态学"课程内容和教学方法的改革与实践;项目编号01JG04025;福建省教育科学"十一五"规划课题--精品课程与创新团队建设的耦合机制研究;项目编号CI09-013

摘　　要：根据福建农林大学"景观生态学"课程的发展历程与课程特点,梳理了当前生态学专业学生面临的3个形势特征,即生态文明战略地位空前突出、产业转型带来的人才需求逐渐增加、高校毕业生就业形势依然严峻,剖析了在这种新形势下农林院校生态学专业人才培养中普遍存在的3类问题,即学生专业定位模糊、岗位适应能力不足、盲目考研现象加剧。针对这些问题,以生态学专业必修课"景观生态学"课程为例,从深化专业导论课、加强"立体化"教学环境建设、加强教学方式的融合与创新等方面探讨了当前新形势下"景观生态学"课程教学改革的思路。

关 键 词：景观生态学 教学实践 融合与创新 

分 类 号：P901-4[天文地球—自然地理学] G642[文化科学—高等教育学]